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          为乡村振兴注入青春活力

          来源:中国教育报2019-04-12 09:03

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            作者:西北民族大学民族学与社会学学?#33322;?#24072; 常进锋

            近日,共青团中央印发《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》,要求各地共青团须以服务、凝聚、培养青年人才为切入点,组织动员广大青年投身乡村振兴,充分发挥青年在乡村振兴中的生力军作用。

            《意见》明确部署并要实施乡村人文环?#31243;?#21319;工程、农村青年创业致富“领头雁”培养计划、青年农村电商培育工程、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动、外出青年返乡创业“燕归巢”工程、在外学?#21360;?#36820;家乡”社会实践活动等6个重点项目。以上重点项目真正找准了青年群体优势与乡村振兴需求的契合点,为青年群体助力乡村振兴搭建了一座稳固桥梁。

            实施乡村人文环?#31243;?#21319;工程是推进乡村文化振兴的重要路径。乡村文化振兴是乡村振兴的“灵魂工程?#20445;?#33073;离乡村文化振兴,乡村振兴就会成为无根之水、无本之木。因此动员广大青年参与乡村人文环?#31243;?#21319;工程,有利于将青年人的朝气注入乡风日渐贫瘠的农村,通过开展百姓宣讲、培育主流价值、规划美丽乡村、送文明下乡等活动,实现乡村文化从被激活到复兴再到振兴的时代跨越,真正激发乡村振兴的文化活力,为乡村振兴的顺利实现提供坚实的文化保障。

            实施农村青年创业致富“领头雁”培养计划,是推进乡村人才振兴的内在需求。乡村人才振兴是乡村振兴的关键,?#25381;?#22521;养大批农村青年人才,农村?#22242;?#19994;现代化才会如期实现。所以通过为农村创业青年开展培训、交流、公益等日常活动,着力培养一批扎根农村、带领农民脱贫增收致富的青年“领头雁?#20445;?#23601;显得尤为重要。乡村青年人才匮乏是制约乡村振兴的重要因素,因此乡村振兴需要发?#21360;?#39046;头雁”的先锋模范作用,?#25381;小?#22836;雁”引领得好,雁阵的整体功能才得以发挥,乡村振兴才有望早日实现。

            实施青年农村电商培育工程是确保农民?#20013;?#22686;收、增强农民获得感的关键之举。长期以来,农产品信息不畅、销售渠道单一、经营分散,导致农产?#20998;?#38144;,已成为农民收入水?#25945;?#39640;的主要制?#23478;?#32032;。因此实施青年农村电商培育工程,有利于提高农民对市场把握的准确程度,而且青年群体对于互联网的熟练运用,能够促进农产品销售渠道的多元化,让线上和线下买卖共存于农村,实现农民?#21360;?#31561;着收粮?#22330;?#21040;“等着要粮?#22330;?#38144;售方式的转变,从而一解农民心?#20998;?#24833;,真正让农民爱上种地,爱上农村。

            实施大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动是推进乡村振兴的亮点。?#29615;?#38754;,开展大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动是增强当代青年大中专学生社会实践能力的主要途径;另?#29615;?#38754;,组织大中专学生深入农村开展“送文艺”“送科技”“送卫生”等社会实践活动,对于推进农村精神文明建设、提高农村农业的现代化水平、提升农村?#29992;?#30340;健康水平均?#20852;?#21161;益。

            实施外出青年返乡创业“燕归巢”工程和在外学?#21360;?#36820;家乡”社会实践活动,是在为乡村振兴培育新动能和后备军。鼓励、支持、吸引外出青年返乡创业,有利于将外出青年的资源优势、?#38469;?#20248;势、思维优势融入进乡村振兴战略之中,外出青年可以利用自身优势寻找、挖掘本地区农村社会发展新的经济增长点。开展在外学?#21360;?#36820;家乡”社会实践活动,不仅有利于培养大学生的乡土情怀和感恩意识,更有利于帮助当代大学生树立高尚的理想信念,提高其政治觉悟,坚定其为人民服务的宗旨,最?#25112;约合?#22312;的学业、将来的事业与乡村振兴紧密结合起来,绘出青春建功的新景象。

          [ 责编?#21644;?#38657;萱 ]
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